نظم جلسات امتحانی را چگونه برقرار کنیم

امروز در دبیرستان ما امتحان ترم اول بود .

قبل از امتحانات شورای دبیران جلسه می گذارند و در رابطه با مسایل امتحان بحث می شود و همکاران هم نظراتی می دهند و تمام می شود .ما هر سال پیشنهاد می دادیم که طرحی را در جلسه امتحان برنامه ریزی کنید هم خودتان راحت می شوید هم همکاران راحت هستند و هم دانش آموزان درست سنجش می شوند ولی کمتر توجه می گردید تا اینکه امسال این طرح را تکرا ر کردیم و مدرسه هم خوشبختانه انجام داد .

همکاران می گفتند: این اولین سال بود که ما سر جلسه در این مدرسه راحت بودیم و بانظم بود و هیچ دانش آموزی هم تقلب نتوانست انجام دهد .

و اما انها دانش آموزان هر کلاس را پشت سرهم قرار ندادند بلکه 1 کلاس اولی --1 کلاس دومی پشت سرهم بودند و کلاس سومی ها بهمین ترتیب بودند که خیلی بانظم و مرتب بود و هیچ همکاری هم به هیچ سوال دانش آموزی پاسخ نمی داد در حد یک امتحان نهایی بود .

نتیجه اخلاقی : اگر در شوراها به نظرات همکاران اهمیت بدهیم نظرات بسیار خوبی مطرح می شود و باعث آرامش خود و دیگرا ن می شود.

کارگاه یکروزه ساخت موشک های آبی

با سلام. روز پنجشنبه 27 آذر ماه یک کارگاه آموزشی با حضور دانش آموزان علاقمند به مسابقات موشک های آبی در محل پژوهشسرای بوعلی گرگان برگزار گردید.

قابل توجه دانش آموزان علاقمند در همه ی پایه های تحصیلی، مسابقه موشک های آبی در بهمن ماه در محل پژوهشسرای پسرانه بوعلی برگزار می گردد.

عزیزان علاقمند می توانند بصورت حضوری در این مسابقات ثبت نام نمایند.

از آموزش و پرورش چه خبر؟؟؟

 

 آموزش و پرورش در سالهای اخیر دو تا مدیری را تجربه می کند که از نظر مدیریتی زمین تا آسمان با همدیگر متفاوت هستند مدیری که آموزش و پرورش را با پادگان نظامی و امنیتی اشتباه گرفته بود و الان مدیری که حجب و حیا را سر لوحه خود قرار داده است و تمام تلاشش این است که از جاده ادب خارج نشود حتی  حکم برکناری معاونش را نیز سعی می کند وقتی خودش نیست بدستش برسانند امیدواریم در هر صورت فرهنگیان و دانش آموزان از این شیوه های مدیریتی متنوع و گوناگون آسیب نبینند. 

سعی کردیم چند ماهی از زمان مدیریتی آقای لطفی بگذرد تا چند سوالی از ایشان داشته باشیم که امیدواریم در این وبلاگ یا در سایت آموزش و پرورش  جهت تنویر افکار عمومی و فرهنگیان و دانش آموزان پاسخی داده شود. 

سوال اول در مورد مدارس شاهد هست که در روزهای اول ثبت نام و سالهای گذشته روزهای شنبه و یک شنبه دانش آموزان را تا ساعت 2 بعد از ظهر بنام فوق برنامه نگه می داشتند. هر چند که یک برنامه سراسری هم باشد دارای اشکال هست چطور دانش آموز  ابتدایی تا ساعت دو عصر در مدرسه می تواند بماند در حالی که نهار هم نخورده است. جهت رفع این نقیصه جدیدن اعلام شده است که این ساعت اضافی را حذف می کنیم عوضش پنج شنبه آخر هرماه دانش آموزان بیایند که این هم در وسط سال معقول بنظر نمی رسد. تازه برنامه ای وجود ندارد چه برسد به فوق برنامه

سوال دیگر در مورد مدارس شاهد این است که در حدود 50 میلیون هر شیفت مدرسه از دانش آموزان پول گرفته اند این پولها در کجای این مدارس و برنامه ها هزینه می شود ظاهرن چیزی دیده نمی شود. 

یک سوال دیگر در مورد افزایش قارچ گونه مدارس غیر انتفاعی و مهد کودکها در بیله سوار مغان هست که چطور در یک سال این همه مجوز داده شده است و اصلن به کیفیت آموزش این مکانها رسیدگی نمی شود و حتی بعضن عنوان می شود که عده ای از اینها مجوز ندارند و این موضوع خانواده ها را نگران کرده است. 

سوال بعدی ما در مورد تعداد دانش آموزان در یک کلاس هست با وجود اینکه تعداد مدارس و کلاس شکر خدا زیاد هست و معلم مازاد هم زیاد دارید چرا تعداد دانش آموزان در یک کلاس بیشتر هست حتی معلمین هم به این امر معترض هستند که نمی توانند خوب به درس و مشق بچه ها رسیدگی کنند.

البته سوالات زیادی مطرح هست که خانواده ها ، فرهنگیان و دانش آموزان در نظرات به آنها اشاره خواهند کرد امیدواریم که پاسخی قانع کننده از ریاست محترم آموزش و پرورش دریافت کنیم

صبحانه در مدرسه

جهت تشویق دانش آموزان به خوردن صبحانه که از مهمترین وعده های غذایی برای

دانش آموزان است .طبق روال هفته های پیش این دوشنبه 93/10/1

 نیزبچه در مدرسه ودر کنار دوستانشان

صبحانه رامیل نمودند.

تصاویردیگری درادامه مطلب گذاشته شده  اشت.

تنبیه بدنی در مدارس و اثرات آن

تنبیه بدنی در مدارس و اثرات آن

 

شاید امروز جامعه ایران بیش از هر زمان دیگری در مورد اخبار مربوط به تنبیه بدنی در مدارس حساسیت نشان می دهد و برآیند افکار عمومی این اقدام را قبیح و غیرقابل قبول می داند. این در حالی است که تنها تا  دو سه دهه گذشته انواع روش های تنبیه بدنی در مدارس و مراکز آموزشی بسیار معمول و مرسوم بود.
بر اساس آیین نامه اجرایی ابلاغ شده به مدارس، هرگونه تنبیه بدنی دانش آموزان در مدارس کشور ممنوع است و در صورت ارایه گزارش، با متخلفان برخورد می شود. طبق این آیین نامه و بخشنامه های مختلف آموزش و پرورش در این رابطه نمی توان دانش آموز را به خاطر عدم انجام تکالیف درسی و هم چنین مسایل انضباطی، تنبیه بدنی کرد.
  حساسیت بالای جامعه به این موضوع باعث می شود هر گونه شکایتی در زمینه تنبیه بدنی در مدارس به سرعت مورد پیگیری قرار گیرد و با خاطیان به شدت برخورد شود. 
با این همه هنوز هم گاهی خبرهایی از این شیوه غیرقانونی در برخی مدارس و از جانب معلمان، ناظمان و مدیران مدارس به گوش می رسد که اگرچه فراگیر نیست اما انتظار می رود همین موارد نادر هم به دلیل تاثیرات سوء و غیرقابل جبران آن بر سلامت دانش آموزان در سیستم آموزشی کشور به چشم نخورد.